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你还要被英语“虐”多久?

 

出国面签,口语不过关,
面试官的脸说黑就黑!

国际贸易,沟通不顺畅,
天价订单说飞就飞!

人在职场,英语不行,
升职加薪无望!

 

 

 

 

脱口而出的英语不需要漫长的等待

 

我们一直认为,埋头于枯燥的语法和句式之间,
会不断消耗学习者的热情,无法享受交流的快乐!
语言重在交流,我们一直倾心于营造
一个纯英语的“乌托邦”,你会发现
说英语是一件轻松又自然的事儿!

 

30+

专业中外教团队

8+

每天长时英语浸泡

<20

主课小班人数

1

“学-练-用”课程一体化

 

 

成人全日浸泡英语课程
The Immersion Experience

 

 

封闭式管理,纯英语环境,采用【浸泡式】学习法,
学员按测试水平分班入学,实行小班教学。英语是
校内指定的通行语言,力求每位学员在较短的时间
内真正内化英语,让说英语像说母语般简单流利。

 

 

浸泡式三大优势,英语不止在课堂!

 

 

“与世隔绝”,Sorry!
这段时间我只与英语作伴!

 

全封闭

衣食住学 English Only,
听说训练满分 Get!

 

浸泡式

纯英语环境,
 厨房大叔和清洁阿姨都能飚英语!

 

纯英语

 

 

 

 

 

 

近 40 名中外教,打造国际文化氛围!

 

具备丰富教学经验的外教团队,
教师来自十几个国家,均持有外国专家证书及 TESOL 国际教师资格证,
融英语教学于生活, 营造浓郁国际文化氛围,
让您在这小小的联合国中尽情享受异国风情和多元文化交融之体验。

 

Kevin老师
 
Kelly老师
 
Simon老师
 
Vincent老师
 
Glenn老师

 

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多少人的班教学和学习有优势?

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cindy_xin

赞同来自: 霓虹月光vivi

平和英语的全日制课程,小班授课,人数在15人左右,这样可以让我们在学习的时候不感觉拥挤或被老师忽略,也可以让我们在练习的时候轻易找到同伴,并不局限于一两个同伴,每个人都可以组成同伴练习;让我们长时间浸泡在纯英语环境里,不受到其他语言的干扰,每天的进步显而易见。用英语流畅表达自己的感受,真是一种极其奇妙的体验。说起来也要感谢平和英语村,给了我这么一个平台,既能提升英语技能,又能交到各层面的朋友,很开心在中国找到这样的学习机构!如果你想在短时间内提高英语,平和英语村就是你一直苦苦寻觅的学校!

霓虹月光vivi

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像找一些兴趣相同的同学朋友建立一个英语学习小组或者英语角,在这个小组里约10来个人尝试着只用英语来交流学习,这就是语言环境。在工作上,尝试着与同事用英语工作交流,与朋友交谈是,也可以用英语交流。只要是可以说话的地方,都可以成为你学习英语的环境,说的人多了就成为了一种环境。如果你是一个喜欢宅在家的人的话,也是可以给自己创造一个英语环境的,可以一个人在家看美剧,听英语歌,看英语刊物,只要不断地接触了英语,就可以算是一种英语环境的。珠海平和英语就是最纯粹的纯英语环境,在该环境之下浸泡学习,英语提升很明显。

我喜欢西红柿

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珠海有一家非常优秀的全日制纯英语机构——平和英语村,在办学二十年以来,一直都在潜心于英语教育。采用纯英语浸泡式的方法,小班授课帮助学员们养成英语思维,培养良好的英语语感;这两样元素对于英语学习是非常有帮助的。在平和英语村走出去的英语人才已经超过了十万人,他们掌握了英语已经可以在各行各业去迎接更多的挑战了。在平合英语村有着近 40 名中外教,打造国际文化氛围,具备丰富教学经验的外教团队, 教师来自十几个国家, 均持有外国专家证书及 TESOL 国际教师资格证, 融英语教学于生活, 营造浓郁国际文化氛围, 让您在这小小的联合国中 尽情享受异国风情和多元文化交融之体验。所以如果有计划提升英语计划的话,平和英语村将会是你最好的选择。在这个环境中不断使用练习,英语一定可以脱口而出!

余菲子

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平和英语的教学模式是小班教学,我们班8个同学,气氛特别好。据了解,这种围在一起的上课方式,在西方是一种普遍的教学方式,方便同学之间沟通交流、甚至争论。和国内课堂上严禁“乱发言”不同的是,这里是鼓励插嘴、鼓励争论。当然,其作用不言自明,再沉默的人也得开口说点什么,做平和的学生,要想不开口,也难。

spmfcq

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班级教学的主要优点是:①把相同或相近年龄和知识程度的学生编为 [大学课堂教学] 大学课堂教学班级,使他们成为一个集体,可以相互促进和提高。②教师按固定的时间表同时对几十名学生进行教学,扩大了教育对象,加快了教学进度,提高了教学工作效率。③在教学内容和教学时间方面有统一的规定和要求,使教学能有计划、有组织地进行,有利于提高教学质量和发展教育事业。④各门学科轮流交替上课,既能扩大学生的知识领域,又可以提高学习兴趣和效果,减轻学习疲劳。http://www.pinghe.com

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